L'éducation sexuelle précoce des enfants

Le livre pour enfants le plus traumatisant du monde

Que serait l’éducation des jeunes sans l’éducation sexuelle ? Aucun parent n’est obligé de parler de cette foutu graine ou d’inventer des histoires de cigogne, de rose ou de choux. Mais lorsqu’un enfant est encore jeune, il y a certaines manières d’expliquer la chose à l’enfant mieux adaptées que d’autres. Ce livre, est la pire méthode possible pour éduquer un enfant.


COMMENT ON FAIT LES BÉBÉS ?



Voici les parents du bébé. Ils s’aiment beaucoup. Ils ont contribué ensemble à avoir un bébé.

Une fois que les parents sont nus, on peut voir que la mère à une ouverture entre les jambes. On appelle ça le vagin, le père a un pénis et des testicules.




Les parents s’aiment beaucoup et veulent être très proches. Parfois, quand le père se sent particulièrement aimant, son pénis s’agrandit.



Les testicules du père sont pleines de spermatozoïdes. Quand il fait l’amour, ils sortent du bout de son pénis. Ils passent dans le vagin de la mère et arrivent dans un espace creux dans l’abdomen appelé l’utérus. Parfois, il y a un petit œuf à l’intérieur de la mère, et un spermatozoïde le rejoint.

Si un spermatozoïde rencontre l’œuf (ou ovule), ensemble ils vont évoluer en un bébé dans l’utérus de la mère. Les parents ne savent pas encore si cela s’est produit.

Dans un premier temps, le petit œuf ressemble plus à un têtard qu’à un bébé. Il est rattaché à l’utérus de la mère par le cordon ombilical. À travers ce cordon, le bébé reçoit la nourriture depuis sa mère jusqu’à ce qu’il soit assez grand et qu’il naisse.


En même temps que le bébé grandit, le ventre de la mère grossit. Durant, tous ces mois, le père est très fier de la mère. Ils partagent l’excitation de sentir les premiers mouvements du bébé dans le ventre de la mère, et comptent les jours restant avant sa naissance.

Beaucoup de jours sont passés, cela fait maintenant presque 9 mois que le spermatozoïde et l’ovule se sont rencontrés afin de faire un bébé.

Un jour, la mère dit au père qu’elle sent que le bébé est sur le point de naître.

Certains bébés naissent à la maison, mais la majorité naissent à l’hôpital. Ils y a des docteurs qui peuvent faciliter la naissance du bébé.


La mère est allongée sur un lit de la maternité. Le docteur va l’aider à faire naître le bébé. Parfois, le père préfère rester avec la mère et il peut donc voir le bébé dès son apparition.



La tête du bébé sort en première.

Le corps de la mère s’étire pour permettre au bébé de sortir.

Ensuite, viennent les bras. Quand le bébé est né, le docteur coupe le cordon ombilical qui nourrissait le bébé durant tout ce temps, il n’en aura plus besoin.

Quand la mère prend le bébé dans ses bras avec le père à côté du lit, ils sont très fiers et heureux

La mère et le bébé reste à l’hôpital apprennent à se connaître. Ensuite le père vient les chercher pour les ramener à la maison. Le bébé se nourrit en suçant le lait venant de la poitrine de sa mère.

Le père et la mère sont très heureux car ils sont maintenant une famille. Leurs amis et parents sont heureux eux aussi. Ils viennent voir cette nouvelle petite personne.

Voilà, j’espère que vous avez compris comment on fait les bébés, je vous laisse, je dois apprendre les positions du Kamasutra à mon fils de 8 ans. Salut !

Miwae a écrit:

Sofiane a écrit:

Les cours abordant la sexualité en Suisse ont pour but de prévenir les abus sexuels. Il vaut mieux prévenir que guérir d'autant plus lorsque l'on connaît les séquelles conséquemment à l'inceste ou à un viol.

P.S Il ne s'agit en aucun cas d'inciter la jeunesse à la débauche, ni d'heurter les enfants. Il est, à mes yeux, essentiel d'aborder le corps tout entier afin de ne plus s'entendre dire que l'estomac se situe dans l'encéphale (ça, c'est du vécu également) et de bien spécifier à l'enfant que c'est son corps et que personne n'est en droit de toucher ce corps sans son consentement.

C'est très juste parce que j'ai connu ça aussi personnellement (je précise encore sinon on va penser que je ne suis pas concernée), il y a un grand danger également à ce que les enfants restent dans l'ignorance en ce qui concerne la sexualité, tout est question de juste milieu.

Totem a écrit:

Miwae a écrit:Oui mais Totem, personne ne contredit ce que tu dis là, juste le fait que l'état avec son programme n'a pas pour finalité de pousser à la ped ...
Je pense qu'il y a un quiproquo là dans le topic

Ca l'état ne le dit pas et personne ne sait s'il a ou n'a pas cette finalité, donc personne ne peut se prononcer sur ce point....c'est pour cela qu'il faut rester vigilant sur cette histoire.

Totem a écrit:

Azaël a écrit:
- La masturbation infantile est une réalité (j'ai travaillé 5 ans dans une école primaire et maternelle et cela existe chez certains enfants : j'ai souvenir d'un enfant de quatre ou cinq ans, probablement à haut potentiel, qui adorait baisser son pantalon et frotter son sexe par terre, et je vous assure qu'il s'éclatait et allait très bien) par contre l'aborder en classe... Là je suis très très sceptique... C'est le gros point que je trouve vraiment critiquable...

Sans avoir travaillé avec des enfants, tu en as eu, donc tu as sans doute constaté cela aussi chez eux je suppose?
Le fait est que l'enfant fait cela naturellement sans aucune arrière pensée, il ne pense pas, il jouit physiquement, il trouve cela bon sans se poser de questions, alors que l'adulte pense... C'est là que cela peut changer la donne. L'adulte a perdu la pureté du regard, et des sensations qu'a l'enfant c'est pourquoi que ce que décide l'adulte et qui vient de l'ego, à la place de l'enfant, à ce niveau n'est pas pur, et il est connoté sexe, alors que l'enfant ne met pas de mots dessus.
De mon point de vue en enlevant trop tôt la pureté à l'enfant, l'ego se construira plus tôt encore et sera plus coriace pour l'avenir.
C'est pas pour rien qu'en matière de spiritualité il est demandé de redevenir un petit enfant pour accéder à l'éveil et c'est ce qui est difficile même parfois impossible à l'adulte.....

tangolinos a écrit:Salut les copains

Je pense que la véritable éducation ne peut se transmettre que lorsque l’ élève pose la question.

En effet, ça me semble absurde de parler de sexualité aux enfants puisque leurs désirs sexuels sont ‘’inanimés’’. (oui, je sais bien que Freud parle de sexualité avec sa fameuse théorie incestueuse, mais bon ce n’ est qu’une théorie puisque les organes sexuels, chez l’ enfant, ne sont pas animés).

Cette idée de parler de sexualité aux enfants, me semble aussi absurde que celle de penser qu’ on puisse parler aux ovules avant qu’ils soient fécondés.

Totem a écrit:

Azaël a écrit:
- La masturbation infantile est une réalité (j'ai travaillé 5 ans dans une école primaire et maternelle et cela existe chez certains enfants : j'ai souvenir d'un enfant de quatre ou cinq ans, probablement à haut potentiel, qui adorait baisser son pantalon et frotter son sexe par terre, et je vous assure qu'il s'éclatait et allait très bien) par contre l'aborder en classe... Là je suis très très sceptique... C'est le gros point que je trouve vraiment critiquable...

Sans avoir travaillé avec des enfants, tu en as eu, donc tu as sans doute constaté cela aussi chez eux je suppose?
Le fait est que l'enfant fait cela naturellement sans aucune arrière pensée, il ne pense pas, il jouit physiquement, il trouve cela bon sans se poser de questions, alors que l'adulte pense... C'est là que cela peut changer la donne. L'adulte a perdu la pureté du regard, et des sensations qu'a l'enfant c'est pourquoi que ce que décide l'adulte et qui vient de l'ego, à la place de l'enfant, à ce niveau n'est pas pur, et il est connoté sexe, alors que l'enfant ne met pas de mots dessus.
De mon point de vue en enlevant trop tôt la pureté à l'enfant, l'ego se construira plus tôt encore et sera plus coriace pour l'avenir.
C'est pas pour rien qu'en matière de spiritualité il est demandé de redevenir un petit enfant pour accéder à l'éveil et c'est ce qui est difficile même parfois impossible à l'adulte.....

Sofiane a écrit:

Totem a écrit:

Azaël a écrit:
- La masturbation infantile est une réalité (j'ai travaillé 5 ans dans une école primaire et maternelle et cela existe chez certains enfants : j'ai souvenir d'un enfant de quatre ou cinq ans, probablement à haut potentiel, qui adorait baisser son pantalon et frotter son sexe par terre, et je vous assure qu'il s'éclatait et allait très bien) par contre l'aborder en classe... Là je suis très très sceptique... C'est le gros point que je trouve vraiment critiquable...

Sans avoir travaillé avec des enfants, tu en as eu, donc tu as sans doute constaté cela aussi chez eux je suppose?
Le fait est que l'enfant fait cela naturellement sans aucune arrière pensée, il ne pense pas, il jouit physiquement, il trouve cela bon sans se poser de questions, alors que l'adulte pense... C'est là que cela peut changer la donne. L'adulte a perdu la pureté du regard, et des sensations qu'a l'enfant c'est pourquoi que ce que décide l'adulte et qui vient de l'ego, à la place de l'enfant, à ce niveau n'est pas pur, et il est connoté sexe, alors que l'enfant ne met pas de mots dessus.
De mon point de vue en enlevant trop tôt la pureté à l'enfant, l'ego se construira plus tôt encore et sera plus coriace pour l'avenir.
C'est pas pour rien qu'en matière de spiritualité il est demandé de redevenir un petit enfant pour accéder à l'éveil et c'est ce qui est difficile même parfois impossible à l'adulte.....

Nous dirons que c'est ta perception de la sexualité chez l'adulte. Pourquoi ce dernier aurait-il forcément perdu la pureté du regard ? Bref, l'expression avoir deux poids et deux mesures prend tout son sens ici.

Spoiler:

Miwae a écrit:Je rajouterai même une chose, puisque parfois (souvent, oui oui, je ne suis pas un cas isolé loin de là) les parents ne parlent de tout ça à leurs enfants, c'est peut être eux à qui il faudrait donner des cours pour leur apprendre comment en parler à leurs enfants, et l'importance que cela a, leur faire un livre, ça éviterait justement que l'école en vienne à faire ce qui devrait être assuré par le cadre familial, et encore, j'émets une réserve dans le sens où, pour certains, ça sera + facile d'en parler avec un adulte hors cadre famillial car cela peut être gênant pour l'enfant.

Totem a écrit:

Sofiane a écrit:

Totem a écrit:

Azaël a écrit:
- La masturbation infantile est une réalité (j'ai travaillé 5 ans dans une école primaire et maternelle et cela existe chez certains enfants : j'ai souvenir d'un enfant de quatre ou cinq ans, probablement à haut potentiel, qui adorait baisser son pantalon et frotter son sexe par terre, et je vous assure qu'il s'éclatait et allait très bien) par contre l'aborder en classe... Là je suis très très sceptique... C'est le gros point que je trouve vraiment critiquable...

Sans avoir travaillé avec des enfants, tu en as eu, donc tu as sans doute constaté cela aussi chez eux je suppose?
Le fait est que l'enfant fait cela naturellement sans aucune arrière pensée, il ne pense pas, il jouit physiquement, il trouve cela bon sans se poser de questions, alors que l'adulte pense... C'est là que cela peut changer la donne. L'adulte a perdu la pureté du regard, et des sensations qu'a l'enfant c'est pourquoi que ce que décide l'adulte et qui vient de l'ego, à la place de l'enfant, à ce niveau n'est pas pur, et il est connoté sexe, alors que l'enfant ne met pas de mots dessus.
De mon point de vue en enlevant trop tôt la pureté à l'enfant, l'ego se construira plus tôt encore et sera plus coriace pour l'avenir.
C'est pas pour rien qu'en matière de spiritualité il est demandé de redevenir un petit enfant pour accéder à l'éveil et c'est ce qui est difficile même parfois impossible à l'adulte.....

Nous dirons que c'est ta perception de la sexualité chez l'adulte. Pourquoi ce dernier aurait-il forcément perdu la pureté du regard ? Bref, l'expression avoir deux poids et deux mesures prend tout son sens ici.

L'adulte serait donc pur niveau pensée de ton point de vue comparé à l'enfant ? L'adulte n'est plus une terre vierge dans tous les sens du terme alors que l'enfant l'est encore...c'est sur ce point que je mets l'accent et s'il y a deux poids et deux mesures je pense que tout le monde est à mettre dans le même sac. .

Hridaye a écrit:Et jamais il ne leur viendrait à l'idée de faire de l'éducation au respect animal ? Au respect de la terre, de la nature ? Au respect de son prochain ? Pourtant je pense qu'un enfant de 4 à 6 ans est plus naturellement porté à ça qu'au sexe.

Détails crus:

Ptah a écrit:Surtout pas. Ils préfèrent leur apprendre la compétition, le rang social, le fric, la violence, l'égoisme, l'athéisme, le sexe. Bref, la bêtise.
D'où ça vient ? Du peuple. C'est lui qui a demandé cette "évolution", presque tout le monde approuve tout ça

Hridaye a écrit:Ce serait plus intelligent à la maternelle d'apprendre aux enfants à respirer correctement, à faire le calme en eux à se relaxer voire à méditer plutôt que de commencer déjà à les lancer sur des explorations sexuelles.

tangolinos a écrit:En effet, ça me semble absurde de parler de sexualité aux enfants puisque leurs désirs sexuels sont ‘’inanimés’’. (oui, je sais bien que Freud parle de sexualité avec sa fameuse théorie incestueuse, mais bon ce n’est qu’une théorie puisque les organes sexuels, chez l’ enfant, ne sont pas animés).

Il a été constaté que de plus en plus les jeunes font leur "éducation sexuelle" par l'accès facile au porno.
Résultat : une sexualité déconnectée des sentiments où la femme est traitée comme un objet sexuel avec tous les poncifs du porno actuel.

Hakaan a écrit:

Il a été constaté que de plus en plus les jeunes font leur "éducation sexuelle" par l'accès facile au porno.
Résultat : une sexualité déconnectée des sentiments où la femme est traitée comme un objet sexuel avec tous les poncifs du porno actuel.

ça sort d'ou ça ?

Mais, contrairement aux idées reçues, l'âge du premier rapport sexuel n'a quasiment pas bougé depuis les années 1980. Il est toujours de 17 ans en moyenne pour les garçons et de 17 ans et demi pour les filles. Et cela pour la moitié d’entre eux. Plus que l'âge, ce sont en fait les pratiques qui ont changé.

"On sait très bien que c'est du cinéma et que ce n'est pas la vraie vie. Heureusement", souffle pourtant Younès, du haut de ses 15 ans. Quand bien même, reprend la spécialiste. "Le problème, c'est que la sexualité, pour se construire, a besoin de beaucoup d'imaginaire. La pornographie, c'est un peu un 'viol de l'imaginaire', pour reprendre la formule d'une autre sexologue. Cela les met tout de suite face à des images, sans qu'ils aient eu le temps de s'imaginer par eux-mêmes ce qu'était la sexualité. Et l'image s'imprime très vite dans le cerveau. On dit qu'elle équivaut à 5.000 mots. Elle est donc très forte émotionnellement et marque beaucoup. Qu'on le veuille ou non".